El intento de modificar el calendario escolar por parte de la Secretaría de Educación Pública no solo generó confusión; expuso tensiones estructurales que van más allá de las aulas. Lo que parecía una medida administrativa por el calor y la presencia del Mundial 2026, terminó evidenciando fallas en la planeación, en la comunicación institucional y, sobre todo, en la comprensión del papel que hoy juega la escuela en la vida social y económica de México.
En este episodio, Alberto Verdusco, jefe de información en Expansión, platica con Patricia Ganem, coordinadora de investigación del Observatorio de Educación con Rumbo, y Teresa Gutiérrez, directora de monitoreo de indicadores educativos en Mexicanos Primero, sobre lo que dice este conflicto sobre el rezago educativo que arrastramos,
Agradecemos los comentarios de los docentes Jessi Bolaños, Roberto Robles y Jaritzi Galeno
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