Ma perché?

Il governo ha approvato un decreto sulla scuola che introduce un tetto del 30% per alcune categorie di studenti stranieri nelle classi prime, il divieto di volto coperto e corsi di italiano per alcuni genitori. Rispetto alle bozze circolate, però, il testo finale è meno drastico rispetto agli annunci di Giorgia Meloni. Ma perché? Ne parlo con Federica Olivo.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ad agosto Yabloko, l’unico partito russo registrato apertamente contrario alla guerra in Ucraina, è stato escluso dalle elezioni legislative. Alle urne, Russia Unita ha poi ottenuto il 57,8% dei voti e 355 seggi su 450, in un contesto in cui gran parte dell’opposizione è in carcere, in esilio o esclusa dalla competizione. In Russia, insomma, il risultato delle elezioni è spesso ampiamente prevedibile. Ciononostante, si continua a votare. Ma perché? Ne parlo con Gianluca Pastori.See omnystudio.com/listener for privacy information.

L’Italia ha chiuso il 2025 con un deficit al 3,08% del PIL, appena sopra la soglia del 3% prevista dalle regole europee.
Salvini parla di «zero virgola», mentre Meloni e Giorgetti rivendicano la forte riduzione del disavanzo degli ultimi anni. Uno scarto minimo, pochi decimi di punto nel rapporto tra deficit e PIL che il governo non è riuscito a tenere sotto controllo. Ma perché? Ne parlo con Raffaele Ricciardi.See omnystudio.com/listener for privacy information.

La nuova legge elettorale costringerà le coalizioni a indicare un candidato premier prima del voto. Se nel centrodestra la leadership di Giorgia Meloni appare indiscussa, nel campo largo restano da definire alleanze, programma e leadership. E proprio sul programma emerge una delle divisioni più profonde tra PD e Movimento 5 Stelle: il sostegno militare all’Ucraina. Ma perché? Ne parlo con Alfonso RaimoSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Giorgia Meloni ha annunciato che il governo vuole introdurre un tetto al numero di studenti stranieri presenti in ogni classe. La proposta nasce da un problema concreto, soprattutto quando molti alunni non conoscono bene l’italiano, ma trasformare questo obiettivo in una regola rigida rischia di essere estremamente complicato. Ma perché? Ne parlo con Antonello Giannelli.See omnystudio.com/listener for privacy information.