盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

小多多讲故事之1001夜

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盲盒奇遇记246~不好了五官吵架了（上）#睡前故事#幼儿#专注力#情商#亲子游戏
小多多的魔法盲盒带来一场新奇遇！五官吵架，谁最厉害呢？嘴巴说吃饭说话靠我，耳朵说听故事收玩具靠我，眼睛和鼻子也争着表现，最后舌头也委屈地加入这场争论。五官罢工了！小多多慌了神！她会怎么办呢？快来听听这个有趣的故事吧！听完了，玩玩亲子游戏，会开心的：游戏 1：五官 “功能配对” 小挑战 —— 对应故事 “五官争着说自己的用处”准备道具（家里现成，超简单）彩纸剪 5 张 “五官卡片”：分别画眼睛（戴眼镜）、耳朵（挂耳机）、嘴巴（涂口红）、鼻子（翘翘的）、舌头（拿小勺子）；小纸条 5 张：家长帮忙写五官的功能，如 “看绘本、认路牌”（眼睛）、“听故事、听妈妈喊”（耳朵）、“吃饭、说话”（嘴巴）、“闻香味、闻热气”（鼻子）、“尝甜味、帮说话清楚”（舌头）。玩法家长把五官卡片和功能纸条散在桌上，说：“故事里的五官都在说自己最厉害，我们来帮每个五官找到它的‘本领纸条’，看看它们各自都能做什么好不好？”；拿起 “眼睛卡片”，问孩子：“你记得故事里眼睛帮多多做了什么呀？对啦，看绘本、找发夹！我们把‘看绘本、认路牌’的纸条和它放在一起～”；依次引导孩子配对其他五官：耳朵配 “听故事、听妈妈喊”，嘴巴配 “吃饭、说话”，鼻子配 “闻香味、闻热气”，舌头配 “尝甜味、帮说话清楚”；全配对完后，一起指着卡片说：“你看，每个五官都有自己的本领，少了谁都不行，就像故事里它们吵架后，多多什么都做不了啦！”游戏 2：体验 “五官罢工” 小实验 —— 对应故事 “五官罢工，多多看不清、听不见”准备道具（家里常见，一起凑）蒙眼布 1 块（或干净的围巾，模拟 “眼睛罢工”）；小玩具 2-3 个（如积木、玩偶，用来找东西）；轻柔的音乐（用手机播放，模拟 “耳朵罢工” 时听不清）。玩法家长先和孩子玩 “眼睛罢工”：用蒙眼布轻轻蒙住孩子的眼睛，说：“现在眼睛像故事里一样罢工啦，你试着找找桌上的小积木，看看难不难？”；孩子摸索找玩具时，家长引导：“是不是看不见很不方便呀？这就是多多眼睛罢工后看不清的感觉～”，找到后取下蒙眼布；再玩 “耳朵罢工”：播放轻柔的音乐，家长小声说指令（如 “摸摸鼻子”“拿起玩偶”），让孩子听不清，问：“现在耳朵听不清妈妈说话，是不是很着急？就像多多听不见敲门声一样～”；最后总结：“你看，五官一旦罢工，我们做事情就会很麻烦，所以它们都很重要，不能吵架哦！”游戏 3：舌头 “尝味猜一猜”—— 对应故事 “舌头被忽视，没人听它说自己的用处”准备道具（安全易获取，超有趣）小盘子 3-4 个：分别装少量安全的食物，如草莓块（甜）、柠檬片（酸，少量）、黄瓜条（淡）、苦瓜丁（苦，极少量，提前告知孩子）；清水 1 杯（尝完后漱口）；小毛巾 1 条（擦嘴用）。玩法家长把食物盘子摆好，说：“故事里的舌头能帮多多尝草莓蛋糕的甜味，还能帮嘴巴把话说清楚，今天我们就来试试舌头的本领，尝一尝这些东西是什么味道～”；让孩子闭上眼睛，家长用干净的勺子喂一小块食物，问：“你尝到什么味道啦？是甜甜的草莓，还是酸酸的柠檬呀？”；每尝一种，就和孩子说：“你看，舌头能尝出这么多味道，要是没有舌头，我们就不知道草莓有多甜、黄瓜有多清爽啦，它的本领可大了！”；尝完后用清水漱口，一起说：“以后可不能像故事里那样忽视舌头啦，它也是很重要的五官呢！”游戏 4：五官 “合作找零食” 小任务 —— 对应故事 “五官吵架后什么都做不了，需要合作”准备道具（家里现成，有吸引力）孩子喜欢的小零食 1 份（如小饼干、水果干，提前藏在客厅的小角落，如沙发下、书架旁）；提示卡 3 张：画 “眼睛看”（提示 “用眼睛找红色的盒子”）、“耳朵听”（提示 “妈妈拍手的方向就是零食的方向”）、“鼻子闻”（提示 “零食有香香的味道，用鼻子闻一闻”）；小篮子 1 个（装找到的零食）。玩法家长提前藏好零食，说：“我们现在要像故事里的五官一样合作，一起找到藏起来的零食！需要眼睛看、耳朵听、鼻子闻，大家一起帮忙才行～”；先给孩子 “眼睛看” 的提示卡，引导孩子用眼睛找红色盒子（零食盒）；找不到时，再给 “耳朵听” 的提示，家长在零食方向轻轻拍手；还找不到就给 “鼻子闻” 的提示，让孩子闻零食的香味；找到零食后，家长说：“你看，刚才我们用了眼睛、耳朵、鼻子一起帮忙，才找到零食！要是它们像故事里那样吵架不合作，我们肯定找不到对不对？”；一起分享零食，说：“五官合作起来最厉害，就像朋友一起做事一样，互相帮忙才能成功～”
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盲盒奇遇记245~争吵声凝固的友谊冰#睡前故事#幼儿#专注力#情商提升#亲子游戏
小多多有个神奇盲盒，带你进入友情花园的奇幻之旅。因为争执，花园被冻住了，怎么解冻呢？一句真心话真的能融化所有冰块吗？来听故事，一起解开友情的魔法吧！听完了，再玩玩亲子游戏，一定很有趣：游戏 1：融化 “吵架冰棱”—— 对应故事 “气话变冰棱，道歉能融化”准备道具（家里现成，超简单）蓝色卡纸 5-6 张（剪 “冰棱” 形状，每张写一句故事里的气话，如 “我不跟你玩了”“你不懂我”）；温水 1 小杯（装在喷雾瓶里，或用湿抹布）；粉色 / 黄色贴纸（画笑脸或小爱心，模拟 “道歉魔法”）。玩法家长把 “冰棱” 贴在冰箱或墙上，说：“你看，这些冰棱是故事里你和林林的气话变的，我们要用‘道歉魔法’把它们融化，好不好？”；引导孩子对着 “冰棱” 说一句道歉的话，比如 “对不起，我不该凶你”，说完用喷雾瓶喷一点温水（或用湿抹布擦一下），模拟 “冰棱融化”；每融化一块 “冰棱”，就贴一张笑脸 / 爱心贴纸，家长说：“哇！道歉魔法生效啦！冰棱变成温暖的小爱心啦，就像故事里一样～”；全部融化后，一起数贴纸：“我们用了 5 次道歉魔法，友谊的冰全化啦！以后和朋友吵架，也可以这样说‘对不起’哦～”游戏 2：守护 “友情双生花”—— 对应故事 “双生花被冰裹住，需要呵护”准备道具（亲子一起做，超有趣）彩纸 2 张（剪 “双生花”：两朵连在一起的小花，花瓣涂粉色 / 黄色，花茎连在一起）；小积木若干（当作 “带刺冰棱”，模拟会伤害双生花的障碍）；硬纸板 1 张（剪 “花台” 形状，把双生花贴在中间）。玩法家长把 “双生花” 放在 “花台” 上，周围摆上 “冰棱”（小积木），说：“友情双生花被冰棱围住啦！我们要一起合作，把冰棱移走，保护双生花，就像故事里守护友情一样～”；亲子分工：家长负责扶住花台，孩子小心地把 “冰棱”（积木）移到旁边，过程中提醒 “别碰到双生花哦，它很脆弱～”；全部移走 “冰棱” 后，一起给双生花画 “露珠”（用白笔点几下），家长说：“你看，我们合作保护了双生花！朋友间也要互相呵护，友情才不会被‘冰’冻住～”；把双生花贴在书桌前，说：“以后看到它，就想起要好好跟朋友相处呀！”游戏 3：合作画 “春天海报”—— 对应故事 “开头吵架画画，结尾合作完成”准备道具（家里常见，一起凑）白纸 1 张（当作 “春天海报”）；粉色、蓝色水彩笔 / 蜡笔（对应故事里的 “粉天空” 和 “蓝天空”）；小贴纸（燕子、桃花、小草，模拟故事里的春天元素）。玩法家长拿出白纸，说：“我们像故事里你和林林一样，一起画春天海报，但这次要商量着来，不吵架，好不好？”；先问孩子：“你想画粉色天空，还是蓝色天空呀？妈妈 / 爸爸觉得蓝色天空配燕子很好看，你觉得呢？”，引导孩子说出自己的想法，一起决定颜色搭配；亲子合作画画：孩子负责涂天空，家长帮忙贴燕子 / 桃花贴纸，或一起画小草，过程中说：“你看，我们商量着画，海报比一个人画的还好看！就像故事结尾你和林林一起完成海报一样～”；画完后，一起给海报起名字，比如 “春天的友情海报”，贴在客厅里，说：“合作的快乐，比赢了吵架更开心对不对？”游戏 4：种下 “友情花种”—— 对应故事 “园丁精灵给花种，呵护友情”准备道具（动手又有意义，超简单）棉花 1 小团（铺在一次性杯子里，当作 “土壤”）；彩纸剪 3-4 颗 “花种”（画简单花纹，或写一句友情约定，如 “不随便生气”）；小喷瓶 1 个（装少量水，模拟 “浇水”）；小纸条 1 张（写 “友情约定”，家长帮忙写，孩子画小图案）。玩法家长和孩子一起在杯子里铺棉花，放进 “花种”，说：“这是故事里园丁精灵给的友情花种，我们要一起种下它，还要遵守友情约定，让它‘长大’～”；孩子用小喷瓶给 “花种” 浇水，家长拿出 “友情约定” 纸条，一起念：“和朋友吵架时，先听对方说；想发脾气时，先数 3 个数”，让孩子在纸条上画小笑脸；把 “友情花种” 杯子放在窗台，家长说：“以后每次和朋友好好相处，就给花种浇一次水，等我们遵守约定 3 次，就一起做一朵‘友情花’贴在杯子上～”；每次浇水时，提醒孩子：“友情就像花种，需要好好呵护，才会开出漂亮的花，就像你和林林的友情一样～”
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盲盒奇遇记244~蔬菜王国的危机（下）#睡前故事#幼儿#专注力#情商#亲子游戏
小多多带你闯入奇妙蔬菜王国，遇见会魔法的厨师精灵，学习如何让青椒变香的秘密，青椒鸡蛋小饼竟然征服了挑剔的小朋友和大人，下次当你遇到不喜欢的蔬菜时，试试找对吃法吧，可能会有意想不到的惊喜哦！听完了故事，玩玩下面的亲子游戏吧，为下集定制的啊：游戏 1：模拟制作 “青椒鸡蛋小饼”—— 对应故事 “厨师精灵煎青椒鸡蛋小饼，去除涩味变美味”准备道具（安全模拟，超简单）绿色彩泥 1 块（捏成 “青椒丁”，提前用小剪刀剪碎，模拟 “去籽处理”）；黄色彩泥 1 块（捏成 “鸡蛋液”，或用黄色卡纸剪碎）；硬纸板 1 张（剪 “平底锅” 形状，边缘画红色火焰装饰）；小塑料铲 1 把（儿童过家家玩具，或用硬纸板自制）。玩法家长扮演 “厨师精灵”，举起绿色彩泥：“多多，故事里厨师精灵把青椒去籽就不涩啦，我们先给‘青椒’去籽吧！” 引导孩子把彩泥 “青椒丁” 里的小颗粒（模拟籽）挑出来；把 “青椒丁” 和 “鸡蛋液” 彩泥混在一起，放在 “平底锅” 上，说：“现在我们像故事里一样煎小饼，‘滋滋滋’，油热啦！”；孩子用小塑料铲轻轻翻动 “食材”，家长配合说：“小饼煎好啦，金黄金黄的，闻闻香不香？”；最后一起 “品尝”（假装吃），引导孩子说：“原来青椒和鸡蛋搭在一起这么香，以后我也想试试真的青椒鸡蛋小饼！”游戏 2：蔬菜 “去涩小技巧” 配对 —— 对应故事 “青椒去籽变好吃，找对方法解蔬菜危机”准备道具（亲子一起做，超有趣）蔬菜卡片 4 张（青椒、番茄、苦瓜、胡萝卜，每张画 “涩 / 硬” 的表情）；处理方法卡片 4 张（画 “去籽”“撕皮”“焯水”“削皮”，家长帮忙标注简单文字）；小磁铁 2 块（贴在卡片背后，可吸附在冰箱上，方便配对）。玩法家长把蔬菜卡片贴在冰箱上，说：“这些蔬菜精灵有点‘不开心’，因为它们有涩味或硬皮，我们帮它们找‘变好吃的小技巧’好不好？”；拿起 “青椒卡片”，问：“故事里青椒怎么变不涩的呀？对啦，去籽！我们找‘去籽’的方法卡片，贴在它旁边～”；依次引导配对：番茄配 “撕皮”（模拟剥番茄皮更甜）、苦瓜配 “焯水”（简单解释 “焯水能去苦味”）、胡萝卜配 “削皮”（模拟削皮后更脆）；全配对完后，一起指着卡片说：“每种蔬菜都有小技巧，找对方法就会变好吃啦！”游戏 3：蔬菜 “美味搭配盲盒”—— 对应故事 “青椒 + 鸡蛋 = 美味，探索蔬菜搭配秘密”准备道具（家里常见，一起凑）不透明小盒子 1 个（当作 “搭配盲盒”）；蔬菜实物 / 卡片 3 种（青椒、西兰花、番茄）；搭配食材卡片 3 种（鸡蛋、蒜蓉、白糖，或用实物：小颗鸡蛋、干蒜蓉、白糖块）；小纸条 3 张（写搭配名称，如 “青椒 + 鸡蛋 = 香煎小饼”，家长帮忙写）。玩法家长把搭配食材卡片 / 实物放进 “盲盒”，说：“蔬菜王国的精灵们藏了‘美味搭配’在盲盒里，我们抽一个，看看哪种蔬菜和它最配！”；孩子从盲盒里抽出 “鸡蛋”，家长问：“鸡蛋和哪种蔬菜搭在一起会像故事里一样香呀？” 引导孩子选出 “青椒”；拿出对应小纸条，一起念：“青椒 + 鸡蛋 = 香煎小饼，对啦！就像厨师精灵做的一样～”；继续抽盲盒（如抽出 “蒜蓉” 配 “西兰花”，“白糖” 配 “番茄”），每次配对成功就鼓掌，让孩子感受 “搭配让蔬菜更美味”。游戏 4：“蔬菜美味分享会”—— 对应故事 “大家一起吃小饼，蔬菜王国恢复生机”准备道具（真实简易，有仪式感）真实蔬菜小食 1 份（家长提前做好：如凉拌番茄、水煮西兰花蘸沙拉酱、或故事里的青椒鸡蛋小饼，确保清淡无刺）；小盘子 3-4 个（分给家人，模拟 “分享”）；彩色贴纸 1 张（写 “蔬菜小勇士”，奖励愿意尝试的孩子）。玩法家长把做好的蔬菜小食放在桌上，说：“我们像故事里一样，开个‘蔬菜美味分享会’，把好吃的蔬菜分给爸爸 / 妈妈 / 爷爷 / 奶奶好不好？”；孩子用小勺子把小食分到每个人的盘子里，家长引导说：“这是我和妈妈一起发现的美味蔬菜，你尝尝～”；鼓励孩子尝一口自己分享的蔬菜，若愿意尝试，贴上 “蔬菜小勇士” 贴纸，说：“你看，分享蔬菜美味，不仅自己开心，大家也开心，就像蔬菜王国恢复生机一样！”；最后一起聊：“下次我们还想探索哪种蔬菜的美味秘密呀？是胡萝卜还是苦瓜？”，培养孩子主动尝试蔬菜的兴趣。
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盲盒奇遇记243~蔬菜王国的危机（上）#睡前故事#幼儿#专注力#情商#亲子游戏
小多多带你开启魔法盲盒新奇遇：蔬菜王国的冒险之旅！从一碗青椒开始的神奇旅程：冰箱里的玉米片小路，番茄房子等待着你的探索！但危机四伏，西兰花士兵为何不让靠近？青椒精灵又遭遇了什么？快跟随我的脚步一起去拯救蔬菜王国吧！听完了上集故事，先一起玩玩亲子游戏吧：游戏 1：拯救蔫蔫青椒精灵 —— 对应故事 “青椒精灵蔫掉，多多需弥补”准备道具（家里现成，超简单）绿色卡纸 1 张（剪 “青椒精灵” 形状，画耷拉的触角、皱巴巴的叶子，模拟 “蔫掉” 的样子）；彩笔 1 盒（红色 / 黄色画笑脸，绿色补 “新鲜叶子”）；小水珠贴纸 3-4 颗（或用白笔涂 “水珠”，模拟新鲜蔬菜的水分）。玩法（6 岁孩子轻松玩）家长举起 “蔫蔫的青椒精灵”，模仿故事里的语气说：“多多，你看青椒精灵蔫啦，它好伤心，因为你之前丢掉了它，我们一起救它好不好？”；孩子用彩笔给青椒精灵画 “笑脸”，补画翠绿的叶子，再贴小水珠贴纸，边画边引导说：“青椒精灵对不起，我不该丢你，现在帮你变新鲜～”；救完后，家长假装青椒精灵说话：“谢谢你呀，我又变新鲜啦！我有维生素 C，能帮你长高高哦～”；最后把 “新鲜青椒精灵” 贴在冰箱上，下次吃青椒时指给孩子看：“你看，我们吃的青椒，就是健康的青椒精灵呀！”游戏 2：玉米片小路认蔬菜 —— 对应故事 “铺着玉米片的蔬菜王国小路”准备道具（亲子一起凑，超有趣）硬纸板 1 张（剪成长条 “小路” 形状，贴上番茄、黄瓜、西兰花、胡萝卜的贴纸 / 彩笔画）；玉米片 / 苏打饼干（少量，当作 “小路的玉米片”，或用黄色卡纸剪 “玉米片”）；小篮子 1 个（装 “奖励玉米片”）。玩法：家长把 “蔬菜小路” 铺在地上，说：“我们要走蔬菜王国的玉米片小路啦！踩到哪个蔬菜，就要说出它的名字，答对就能吃玉米片哦～”；孩子踩着小路走，比如踩到 “西兰花”，家长问：“这是谁呀？故事里西兰花士兵戴着菠菜叶头盔，你还记得吗？”；孩子说出蔬菜名（如 “西兰花”），就奖励 1 片玉米片，再补充：“西兰花有膳食纤维，吃了能帮我们消化呢！”；走完小路后，一起数认识的蔬菜：“我们认识了 4 种蔬菜精灵，它们都是我们的好朋友～”游戏 3：西兰花士兵的道歉会 —— 对应故事 “西兰花士兵拦着多多，要尊重食物”准备道具（亲子一起做，超简单）绿色卡纸 1 张（剪 “菠菜叶头盔”“生菜盾牌”：圆形卡纸画叶脉）；蔬菜精灵卡片 3 张（青椒、胡萝卜、西兰花，可复用游戏 1 的青椒精灵）；小椅子 1 把（当作 “蔬菜王国大门”，士兵站在旁边）。玩法（安全有趣，6 岁能玩）家长戴上 “菠菜叶头盔”，举着 “生菜盾牌”，站在 “大门” 旁，扮演西兰花士兵：“你之前不尊重蔬菜精灵，要说出道歉的话，我才让你进蔬菜王国哦！”；孩子拿起蔬菜精灵卡片，对着每张卡片说一句道歉 / 珍惜的话，比如举青椒卡说：“青椒精灵对不起，我不该丢掉你，以后我会好好吃你”；举胡萝卜卡说：“胡萝卜精灵，我知道你甜甜的，以后我不挑食啦”；每说对一句，家长（士兵）就往后退一步，全部说完后，士兵让开：“你知道尊重蔬菜啦，欢迎进蔬菜王国！”；互换角色，孩子当士兵，家长说道歉话，加深 “尊重食物” 的理解。游戏 4：蔬菜营养小侦探 —— 对应故事 “妈妈说青椒有维生素 C，蔬菜有营养”准备道具（家里常见，一起凑）蔬菜实物 / 卡片 4 种（青椒、番茄、胡萝卜、西兰花）；小纸条 4 张（家长写蔬菜营养：如 “青椒 - 维生素 C”“胡萝卜 - 胡萝卜素”“番茄 - 维生素 A”“西兰花 - 膳食纤维”）；小侦探徽章 1 个（彩纸剪圆形，画放大镜，贴在别针上）。玩法（动手又懂理）家长给孩子戴 “小侦探徽章”：“小侦探，我们要找出每种蔬菜的‘营养秘密’，就像故事里妈妈说青椒有维生素 C 一样，加油！”；家长拿出青椒，问：“小侦探，你知道青椒的营养秘密是什么吗？提示：吃了能长高高，不容易感冒哦～”；孩子猜完，家长拿出对应小纸条，一起读：“对啦！青椒有维生素 C，能帮我们增强抵抗力！”，然后把纸条贴在蔬菜旁；全部找完后，家长说：“原来每种蔬菜精灵都有‘营养魔法’，我们吃它们，就能变得更健康呀！”，最后一起给蔬菜拍张 “营养合影”。
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盲盒奇遇记242~情绪调色盘（下）#睡前#幼儿#专注力训练#情商提升#亲子游戏
小多多有个神奇盲盒，带你经历不可思议的冒险。今天心情不好，积木城堡总搭不成，没想到盲盒里蹦出个调色盘，七色情绪精灵被困暴风雪中，用什么办法才能救它们？关注小多多，听听这个充满奇幻色彩的故事吧！听完了故事，玩玩亲子游戏吧，不同于上集的，全新的呢：游戏 1：情绪调色 “变温柔”—— 对应故事 “红愤怒 + 蓝悲伤，调成理解的紫色”准备道具（家里现成，超简单）红、蓝、紫三色彩泥（或水彩颜料 + 调色盘，用小杯子代替也可）；小纸条 2 张（分别写 “我着急”“我后悔”，家长帮忙写）；塑料小刀 1 把（彩泥塑形用，儿童专用）。玩法（6 岁孩子轻松玩）家长拿出红彩泥，说：“这是故事里的‘愤怒红’，就像你搭不好积木时的着急；蓝色是‘悲伤蓝’，就像你摔坏小熊后的后悔，我们把它们混在一起，看看会变成什么～”；孩子把红、蓝彩泥揉在一起，慢慢揉出紫色，家长说：“哇！变成了‘理解紫’！就像故事里一样，把着急和后悔说出来，坏情绪就变温柔啦～”；让孩子拿着紫色彩泥，念出小纸条上的话：“我不开心因为积木搭不好（着急），还后悔摔了小熊（悲伤）”；把紫色彩泥捏成小爱心，说：“这是‘理解爱心’，以后再有坏情绪，就像这样说出来、揉一揉，心里就舒服啦！”游戏 2：说出情绪 “融暴雪”—— 对应故事 “说出心里的话，灰色暴雪融化”准备道具（亲子一起做，超简单）棉花 1 大团（撕成小块，当作 “灰色暴雪”，散在浅盘里）；小卡片 3 张（画简单场景：积木倒了、玩具坏了、想玩的游戏没玩成，代表 “不开心的事”）；小勺子 1 把（当作 “情绪小勺子”）。玩法（6 岁孩子能掌握）家长把 “暴雪”（棉花）放在桌上，说：“这些灰色暴雪是坏情绪变的！你选一张卡片，说出卡片里的不开心，就能用‘情绪小勺子’舀走暴雪哦～”；孩子选 “积木倒了” 的卡片，引导说：“我不开心因为积木总搭不好，有点着急”，说完用勺子舀走一勺棉花（模拟 “融雪”）；每说对一次，就舀走一勺棉花，家长说：“你看！说出心里的话，暴雪越来越少啦，就像七情镇的冰融化一样～”；全部 “暴雪” 舀完后，一起拍手：“坏情绪的暴雪消失啦！心里变亮堂啦！”游戏 3：修复 “小熊的眼睛”—— 对应故事 “多多修好小熊玩偶，弥补错误”准备道具（家里常见，一起凑）孩子的小熊玩偶 1 个（提前把纽扣眼睛拆下来，或用彩笔在玩偶脸上画 “掉了的眼睛”）；备用纽扣 1 颗、双面胶 1 卷（或安全针线，家长操作）；小毛巾 1 条（擦手用，增加仪式感）。玩法（安全有趣，6 岁能玩）家长把 “掉了眼睛” 的小熊递给孩子，说：“你看，小熊的眼睛掉了，就像故事里一样，我们一起帮它修好，好不好？”；家长撕一小块双面胶，贴在纽扣背面，让孩子把纽扣粘回小熊脸上（家长帮忙对准位置）；粘好后，让孩子抱着小熊，说一句安慰的话：“小熊对不起，我不该摔你，现在我帮你修好眼睛啦～”；用小毛巾轻轻擦小熊的脸，说：“小熊现在开心啦！我们不小心做错事时，像这样弥补，就会变开心～”游戏 4：共情钟 “叮咚响”—— 对应故事 “共情钟响起，情绪精灵和解”准备道具（亲子一起做，超简单）小铃铛 1 个（当作 “共情钟”，用绳子挂在筷子上）；彩纸剪 2 个 “情绪精灵”（一个画皱眉头，一个画掉眼泪）；小椅子 1 把（当作 “共情钟支架”）。玩法（动手懂理，6 岁能参与）家长把 “共情钟” 挂在椅子上，拿起 “皱眉头精灵”，说：“这个精灵不开心，因为它搭不好积木，你能说说它的心情吗？说完就摇共情钟哦～”；孩子说：“精灵不开心因为积木搭不好，有点着急”，家长就摇铃：“叮咚！共情钟响啦！精灵知道你懂它啦～”；再拿起 “掉眼泪精灵”，引导孩子说：“精灵难过因为摔坏了玩具，有点后悔”，说完再摇铃；最后亲子一起摇铃，说：“共情钟响不停，我们都懂彼此的情绪啦！就像七情镇的精灵们一样～”
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