盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

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盲盒奇遇记321~铅笔芯里的奇妙世界(下)#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏
文具世界因急躁魔的破坏雪上加霜，墨水外渗、尺子开裂，多多尝试修复却因心急弄裂了彩虹桥。在盲盒精灵的指引下，她学会 “生气时也能控制动作”，用温柔耐心通过魔法卷笔刀修复了一切，还让急躁魔变回了松土园丁。从此多多削铅笔、用文具都轻手轻脚，而文具朋友们，也成了她最贴心的小伙伴。听完了本集故事，玩玩亲子游戏吧，定制的哦：亲子游戏：《文具家园：温柔魔法大修复》适用年龄：4-6 岁（家庭常见物品，5 分钟准备）游戏目标衔接上集 “打败急躁魔”，让孩子通过 “温柔修复”，学会控制动作力度，真正理解 “温柔 = 守护”；应对 “干扰场景”，锻炼在外界影响下保持耐心、冷静做事的能力；深化 “轻拿轻放、慢动作操作” 的习惯，让孩子从 “知道温柔” 变成 “会用温柔”。一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作）1. 场景与角色道具沿用 “受损的文具家园”：上集的破屋顶小屋、断裂铅笔芯彩虹桥、裂口尺子，新增 “墨水外渗”（用黑马克笔在纸巾上画污渍）；角色道具：①孩子戴 “温柔小法师” 头饰；②家长持铅笔屑精灵玩偶、升级后的 “急躁魔” 玩偶（黑衣换灰衣，手持小铲子）；③核心道具：棉签（模拟 “温柔魔法棒”）、胶带、纸巾（模拟 “修复工具”）、小铃铛（模拟 “干扰道具”）。2. 魔法道具“温柔魔法卡”：2 张彩色卡纸，分别画 “轻握棉签”“慢动作修复” 的卡通图，标注 “不使劲”“不着急”；“冷静呼吸卡”：画有 “闭眼深呼吸” 的图案，用于应对干扰；奖励：“温柔小法师” 贴纸（3 张，完成 “应对破坏、学温柔、抗干扰” 各 1 张）、干净的铅笔芯（模拟 “发光彩虹桥”）。二、游戏流程（4 个环节，衔接上集剧情）环节 1：危机升级！急躁魔再搞破坏（剧情代入）家长扮急躁魔，摇晃小铃铛干扰：“哈哈哈，我又来啦！墨水河要泛滥，彩虹桥要塌啦！” 故意碰歪 “彩虹桥”，在 “小屋” 旁贴上 “墨水污渍” 纸巾。铅笔精灵玩偶急得跺脚：“温柔小法师，上集你学会了耐心，这次要用‘温柔魔法’修复，还要顶住干扰哦！” 贴 1 张 “温柔小法师” 贴纸，开启任务。环节 2：学魔法！温柔修复小技巧（核心互动）家长出示 “温柔魔法卡”：“温柔不是慢，是轻一点、稳一点！比如用‘魔法棒’（棉签）粘胶带，不能扯，要慢慢贴。”示范 “修复彩虹桥”：用棉签夹起完整铅笔芯，轻轻放在 “断桥” 处，用胶带慢慢固定；再用纸巾轻轻擦拭 “墨水污渍”，“你看，温柔操作才不会越修越糟！” 孩子模仿体验，每完成一处修复，精灵玩偶就欢呼，贴第 2 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 3：挑战！顶住干扰不急躁（对应故事冲突）家长扮演急躁魔，一边摇小铃铛一边喊：“快一点！修不好啦！” 故意伸手想碰孩子的 “魔法棒”，模拟干扰。提醒孩子：“快用冷静呼吸卡！闭眼深呼吸，再继续修复！” 孩子坚持温柔操作，完成所有修复后，家长让急躁魔玩偶换铲子：“我服啦！温柔比蛮力厉害！” 贴第 3 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 4：迁移！做文具的温柔朋友（习惯巩固）家长收起道具，拿出孩子的真实文具：“就像修复文具家园一样，我们平时用铅笔、橡皮也要温柔哦！”亲子一起练习：轻握卷笔刀慢慢削笔、用橡皮轻轻擦纸、用完尺子轻轻放回铅笔盒。家长扮演文具精灵：“谢谢你温柔对待我，我会陪你更久呀！”三、游戏延伸“温柔打卡表”：延续上集打卡形式，新增 “温柔用文具” 任务，孩子每天轻手轻脚使用文具，就贴 1 枚 “温柔小法师” 贴纸，攒够 5 枚换 “亲子文具 DIY”（一起用彩纸装饰铅笔）；温柔魔法儿歌（节奏：慢速拍手，配合轻动作）：“魔法棒，轻轻拿，修复家园不着急；遇干扰，深呼吸，温柔做事最神奇！”“文具小剧场”：孩子扮 “温柔小法师”，家长扮 “急躁的小铅笔”（故意说 “快削我！”），孩子用温柔动作削笔，边做边说：“我会温柔待你，不让你断芯呀！” 深化 “温柔守护” 的认知。
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盲盒奇遇记320~铅笔芯里的奇妙世界(上)#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏
小多多的魔法盲盒带你闯入文具奇境！铅笔断了，彩虹桥塌了，急躁魔现身——粗心真的只是小事吗？学会温柔和耐心，才能修复这个奇妙世界。你准备好加入这场冒险了吗？听完了，一起玩玩定制的亲子游戏吧：亲子游戏：《文具家园：打败急躁魔的耐心魔法》适用年龄：4-6岁（家庭常见物品，5分钟准备）游戏目标让孩子通过“修复文具家园”，直观感受“急躁=破坏”“耐心=守护”，理解做事慢一点、轻一点的重要性；掌握“轻动作、慢操作、专注做”的耐心三要素，学会温柔使用文具（削铅笔、整理文具）；在剧情互动中克服急躁情绪，培养“遇到困难不着急”的心态，减少粗心失误。一、游戏准备（3分钟取材，零复杂制作）1. 场景与角色道具造“受损的文具家园”：用硬纸板搭建简易“小屋”（贴橡皮擦图案），屋顶剪破小口；用铅笔芯搭“断桥”，旁边放裂口的尺子（模拟滑梯），地面撒少量铅笔屑；角色道具：①孩子戴“耐心小卫士”头饰；②家长持铅笔屑装饰的小精灵玩偶、穿黑衣的“急躁魔”玩偶（可用黑纸简单制作）；③核心道具：卷笔刀、未削的铅笔、胶带（模拟“修复工具”）。2. 魔法道具“耐心魔法卡”：3张彩色卡纸，分别画“轻握铅笔”“慢转卷笔刀”“专注削笔”的卡通动作，标注“不使劲”“不着急”“不分心”；“急躁警示灯”：红色小贴纸（贴在“急躁魔”玩偶上，代表危险）；奖励：“修复小能手”贴纸（3张，完成“认危害、学耐心、修家园”各1张）、完整的铅笔芯（模拟“修复好的彩虹桥”）。二、游戏流程（4个环节，还原故事趣味）环节1：闯入！受伤的文具家园（剧情代入）家长扮小精灵，急得直跺脚：“耐心小卫士，你看！彩虹桥断了，小屋也破了，都是急躁魔搞的鬼，他还总跟着粗心急躁的小朋友呢！”指向“受损的文具家园”。突然举起“急躁魔”玩偶，尖声笑：“我最喜欢看大家急得乱晃！”故意碰倒“断桥”，孩子表现出气愤时，递出第一张“耐心魔法卡”，贴1张“修复小能手”贴纸开启任务。环节2：体验！急躁的破坏力（核心互动）第一步“急躁体验”：家长让孩子模仿“急躁的样子”削铅笔——使劲握笔、快速转卷笔刀，结果笔芯断裂，“你看，急躁就会像这样弄坏东西，和急躁魔一样哦”。第二步“耐心示范”：对照“耐心魔法卡”演示：①轻握铅笔不使劲；②慢转卷笔刀，一圈一圈不着急；③眼睛盯着笔尖不分心。削出完整笔芯后，说：“这就是耐心魔法，能保护铅笔不受伤”，孩子模仿体验，贴第2张“修复小能手”贴纸。环节3：挑战！用耐心修复家园（对应故事冲突）任务：用耐心魔法修复“文具家园”。家长扮急躁魔干扰：“快一点！随便粘粘就行！”引导孩子坚持“慢动作”——用胶带轻轻粘补“小屋”屋顶，用完整铅笔芯搭好“彩虹桥”，轻轻摆放好裂口尺子。修复成功后，小精灵玩偶欢呼：“你打败急躁魔的第一步啦！耐心就能保护我们的家！”贴第3张“修复小能手”贴纸，奖励完整铅笔芯。环节4：约定！做文具的好朋友（习惯巩固）家长拿出孩子的文具袋：“就像保护文具家园一样，我们平时也要温柔对待自己的文具哦。”和孩子一起整理文具，强调“轻拿轻放、慢慢使用”。亲子约定“耐心小暗号”：下次做事急躁时，说“魔法卡提醒你”，就立刻放慢动作，做文具的“耐心守护者”。三、游戏延伸“耐心打卡表”：制作日历式表格，孩子每天温柔使用文具、耐心完成一件事（如慢削铅笔、认真摆积木），就贴“耐心小卫士”贴纸，攒够5张换“亲子文具DIY”（一起装饰铅笔盒）；耐心魔法儿歌（节奏：慢速拍手，配合轻动作）：“握铅笔，轻轻拿，卷笔刀，慢慢转；不急躁，不分心，文具家园笑开花！”“急躁魔退散”小剧场：孩子扮“耐心小卫士”，家长扮“急躁魔”干扰孩子做简单任务（如穿珠子），孩子坚持慢做完成后，大声说“急躁魔退散”，强化耐心意识。小贴士：游戏中可结合孩子的日常表现，比如写作业急躁时，用“文具小精灵在看哦”提醒，让抽象的“耐心”变得具象可感。
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盲盒奇遇记319~了不起的纺车#睡前故事#幼儿#专注力训练#情商提升#亲子游戏
多多翻看《古代中国的发明》时，因向往纺车被盲盒精灵带到2000年前的小院，认识了纺车精灵线线。她见证了脚踏纺车的高效——比纺锤快数倍，更得知这一发明比欧洲早1000年，《大英百科全书》都有记载。返程前，精灵笑着说：“下次去看更了不起的发明！”多多满心期待。听完了故事，玩玩亲子游戏啊：亲子游戏：《纺车小工匠：解锁古代智慧》适用年龄：4-6岁（家庭常见物品，5分钟准备）游戏目标让孩子通过模拟“纺车工作”，直观理解脚踏纺车“省力高效”的优势，了解古代发明的实用价值；结合故事中的历史知识点，感受“中国发明领先世界”的自豪，萌发对传统文化的兴趣；通过动手搭建与协作游戏，锻炼孩子的观察力、动手能力与语言表达力。一、游戏准备（3分钟取材，零复杂制作）1. 场景与角色道具造“古香小院”：用木质小桌（或垫高的纸箱）当“屋檐下的纺车台”，挂一块粗布（模拟古代衣物），散落少量棉花、毛线；角色道具：①孩子戴“小工匠”头饰；②家长持彩线装饰的玩偶（扮纺车精灵线线）、盲盒精灵玩偶；③核心道具：简易“纺车模型”（纸筒做车架、筷子做踏板、圆形纸板做纺轮）、“纺锤模型”（缠线的小木棍）。2. 智慧道具“发明对比卡”：2张卡通卡，分别画“纺锤纺线（手忙脚乱）”“纺车纺线（手脚配合轻松）”，标注“1个月”vs“几天”的效率差异；“骄傲时刻卡”：画有《大英百科全书》封面的卡片，标注“纺车技术来自东方，比欧洲早1000年”；奖励：“发明小达人”贴纸、彩色棉线团（模拟“纺好的线”）。二、游戏流程（4个环节，还原故事趣味）环节1：穿越！遇见纺车精灵（剧情代入）家长扮盲盒精灵：“小工匠，多多说纺车超厉害，咱们一起去2000年前看看吧！”拉着孩子手转圈，指向“古香小院”，“看，线线精灵在等我们呢！”家长换线线精灵语气：“欢迎你！快来看看我的‘工作伙伴’——脚踏纺车！”引导孩子观察“纺车模型”，递出“发明对比卡”，贴1张“发明小达人”贴纸开启任务。环节2：解密！纺车的高效魔法（核心互动）第一步“体验纺锤”：家长让孩子用“纺锤模型”缠毛线，故意说：“手要捻线还要扶纺锤，是不是忙不过来？这就是没有纺车时的样子，织一匹布要等1个月呢！”第二步“体验纺车”：示范“纺车模型”用法——脚轻轻踩“踏板”（筷子）带动“纺轮”转，手同步拉棉花缠线，“你看，脚帮忙干活，手就轻松啦！有了纺车，几天就能织好布”。孩子模仿体验后，出示“骄傲时刻卡”，讲解纺车的世界意义，贴第2张“发明小达人”贴纸。环节3：挑战！当一次“纺线小能手”（对应故事冲突）任务：用“纺车模型”将棉花和毛线“纺”成“粗线”。家长扮“古代阿姨”：“小工匠，能帮我纺一小卷线吗？注意脚和手配合哦！”孩子操作时，线线精灵玩偶“加油”：“脚踩稳，手轻拉，线就乖乖跑啦！”完成后，家长用“纺好的线”缠成小团送给孩子：“你比古代阿姨学得还快，真是小达人！”贴第3张“发明小达人”贴纸。环节4：骄傲！了不起的中国发明（主题升华）家长拿出《古代中国的发明》类绘本（或图片）：“除了纺车，我们的祖先还发明了造纸术、指南针，都帮到了全世界呢！”亲子约定“发明小任务”：和孩子一起查一张“中国古代小发明”图片（如算盘、走马灯），明天互相分享它的用处，感受祖先的智慧。三、游戏延伸“发明智慧手账”：和孩子一起画《我的古代发明册》，把纺车、纺锤的样子画下来，标注“高效”“领先世界1000年”等关键词，贴上游戏中得到的棉线团；纺车智慧儿歌（节奏：拍手踩脚，模拟纺车动作）：“脚踏板，转呀转，纺车精灵笑开颜；手轻拉，线成团，古代发明真能干！早欧洲，一千年，中国智慧代代传！”“发明小剧场”：用玩偶演绎“欧洲阿姨用纺锤纺线（累得擦汗）”vs“中国阿姨用纺车纺线（轻松唱歌）”的场景，让孩子直观感受纺车的领先意义。小贴士：游戏后可以带孩子观察家里的“省力工具”（如开瓶器、剪刀），告诉孩子“这些和纺车一样，都是让人更轻松的发明，我们的祖先超会动脑筋！”
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盲盒奇遇记318~南极的冰雪勇士（下）#睡前#幼儿#专注力训练#情商#亲子游戏
南极暴风雪过后，冰面碎成镜片般散在海面，企鹅幼儿园的宝宝们被困对岸。我和小白点、海豹阿海合力用浮冰搭起桥，途中我险些落水，幸好企鹅们组成救援链拉我上岸。成功救下宝宝们后，天空出现神奇幻日！后来怎样了呢？听完了故事，赶紧一起玩玩最新的定制亲子游戏吧：亲子游戏：《南极救援队：守护冰雪伙伴》适用年龄：4-6岁（家庭常见物品，5分钟准备）游戏目标通过模拟南极救援场景，让孩子感受协作的力量，深化对企鹅、海豹等极地生物的同理心；还原“搭浮桥”“组救援链”等关键情节，锻炼孩子的动手能力与反应力；结合故事结尾的环保方法，让孩子掌握3种生活化的“护冰行动”，建立“环保=守护伙伴”的认知。一、游戏准备（3分钟取材，零复杂制作）1. 场景与角色道具造“危机南极”：蓝色桌布铺地面（模拟海面），5-6块白色泡沫板/硬纸板（模拟浮冰，标注序号），棉花团撒在周围（模拟残雪）；角色道具：①孩子戴“救援队长”头饰；②家长持企鹅玩偶（贴爱心白斑扮小白点）、海豹玩偶（扮阿海）、迷你企鹅宝宝玩偶（3-4个，贴在“对岸”泡沫板上）；③辅助道具：棉线（模拟救援链）、记号笔（给浮冰编号）、小贴纸（标记“安全浮冰”）。2. 核心道具“救援任务卡”：3张卡通卡，分别画“搭浮桥”“组救援链”“见证幻日”；“幻日模拟器”：2面小镜子、手电筒（模拟阳光反射出多“太阳”）；“护冰行动卡”：3张彩色卡，画“拒绝一次性筷子”“自带水杯”“垃圾分类”，配简单文字；奖励：“冰雪勇士”贴纸、光滑白色小石子（模拟南极礼物）。二、游戏流程（4个环节，还原故事趣味）环节1：紧急集合！企鹅宝宝被困（剧情代入）家长扮小白点，焦急地拍翅膀：“救援队长快帮忙！暴风雪把冰面吹散了，企鹅宝宝们在对岸饿坏了！”指向“海面”对岸的迷你企鹅玩偶，递出第一张任务卡“搭浮桥”。孩子观察“浮冰”：“阿海说可以用浮冰搭桥，但要选结实的！”家长提示：“贴了贴纸的是安全浮冰哦”，引导孩子识别道具，贴1张“冰雪勇士”贴纸开启任务。环节2：协作！搭建浮冰桥（核心互动）亲子分工：孩子负责搬运“安全浮冰”，家长扮阿海“顶”浮冰（用手推送），按序号将浮冰连成直线，搭成“浮桥”。过程中故意碰歪一块浮冰：“小心！这块冰不稳，快调整位置！”浮桥搭成后，小白点玩偶欢呼：“可以出发啦！跟着我的脚印走！”亲子拿着救援道具，沿着浮桥慢慢移动，模拟“小火车”前进，成功到达对岸救下企鹅宝宝，贴第2张“冰雪勇士”贴纸。环节3：遇险！企鹅救援链（对应故事冲突）走到浮桥中间时，家长突然抽走一块浮冰：“不好！冰裂了！”孩子模拟“摇晃”，家长立刻递上棉线：“快！我们像企鹅一样组成救援链！”亲子手拉手，用棉线绕住手腕（模拟企鹅“手拉手”），互相借力“站稳”，慢慢挪到安全区域。家长扮企鹅群喊：“坚持住，我们拉你！”成功脱险后，递出第二张任务卡，贴第3张“冰雪勇士”贴纸。环节4：奇迹！幻日与护冰约定（主题升华）家长用手电筒照向两面小镜子，调整角度反射出多个光斑：“看！这是南极的幻日，冰晶和阳光在跳舞呢，是给勇士的奖励！”孩子观察“幻日”后，家长扮盲盒精灵说出环保方法。出示“护冰行动卡”，和孩子逐一模拟：①比“拒绝”手势对应“不用一次性用品”；②举起水杯对应“自带水杯”；③把玩具分类对应“垃圾分类”。完成后赠送南极礼物（白色小石子），约定“明天就开始护冰行动”。三、游戏延伸“护冰打卡表”：制作日历式表格，列出“自带水杯”“垃圾分类”等任务，孩子每天完成后贴“冰雪勇士”贴纸，攒够10张兑换“南极科普绘本”；亲子环保小手工：用废旧纸盒做“企鹅屋”，用布料做“环保袋”，边做边说：“我们做的环保袋，能减少白色污染，南极的冰就不会化啦”；幻日小实验：晴天时带孩子到阳台，用镜子反射阳光到墙面，观察光斑变化，讲解“幻日是自然现象，但只有南极的冰多，才容易看到”，联系护冰的重要性。小贴士：游戏中可以结合孩子的动作，用“浮桥要稳才不会掉下去，环保要坚持才有用”的比喻，让孩子理解“持续行动”的意义。
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盲盒奇遇记317~南极的冰雪勇士（上）#睡前#幼儿#专注力训练#情商#亲子游戏
小多多的魔法盲盒带她飞到南极，遇见企鹅爸爸孵蛋、海豹遇险，还发现冰雪正在加速融化。地球真的在“发烧”吗？我们能做些什么？听完了故事，一起玩玩定制版的亲子游戏吧：亲子游戏：《南极伙伴营：共渡冰雪危机》适用年龄：4-6岁（家庭常见物品，5分钟准备）游戏目标让孩子通过模拟南极探险场景，直观感受企鹅、海豹的生存环境与困境，建立对极地生物的同理心；还原故事中的“救援”与“避险”情节，培养孩子的观察力、反应力与协作能力；通过体验南极危机，激发孩子对“保护南极伙伴”的主动思考，为下集探索环保方法做铺垫。一、游戏准备（3分钟取材，零复杂制作）1. 场景与角色道具造“南极冰雪场景”：用白色桌布/泡沫板铺地（模拟雪地），蓝色卡纸围边（模拟海面），放置3-4块大小不一的冰块（模拟浮冰），散落棉花团（模拟雪花）；角色道具：①孩子戴自制企鹅头饰（贴爱心白斑，扮小白点的伙伴）；②家长持企鹅玩偶（贴爱心白斑扮小白点）、海豹玩偶（扮阿海）、盲盒精灵玩偶；③辅助道具：长冰棒棍/硬纸板（模拟冰棱桥）、红色皱纹纸（模拟危险警示）、黑色圆形坐垫（模拟企鹅“保护圈”）。2. 任务道具“南极任务卡”：2张卡通卡片，分别画“搭冰桥救海豹”“躲进保护圈避险”的场景；“勇士勋章”：用圆形硬纸板制作，正面画企鹅与海豹，背面写“南极伙伴守护者”；“危机提示音”：提前准备狂风呼啸的音频（或家长用嘴模拟）。二、游戏流程（4个环节，还原故事趣味）环节1：奇遇！闯入冰雪世界（剧情代入）家长扮盲盒精灵，挥动玩偶说：“小勇士，你不是想去看企鹅吗？抓紧我，咱们现在就出发！”拉着孩子的手原地转一圈，“睁开眼看看，南极到啦！”指向“南极场景”中的企鹅玩偶：“这是小白点，它正担心伙伴们的安全呢，快和它打个招呼，一起守护南极吧！”孩子完成问候后，发放第一张“南极任务卡”，开启挑战。环节2：救援！冰棱桥大挑战（核心互动）家长将海豹玩偶放在两块分离的“浮冰”上，模仿阿海的叫声：“冰裂了，我过不去，谁来帮帮我？”同时用红色皱纹纸围在“浮冰”周围，代表危险区域。引导孩子观察道具：“小白点说可以用长长的冰棱搭桥哦！”和孩子一起用冰棒棍/硬纸板搭建连接两块“浮冰”的“桥”，确保“桥”稳固后，小心将海豹玩偶移到安全区域。成功后，小白点玩偶“说话”：“你真勇敢，阿海安全啦！”环节3：避险！白化天气来啦（对应故事冲突）突然播放狂风音频，家长扮小白点大喊：“不好，白化天气来了，快躲进我们的保护圈！”指向黑色圆形坐垫。亲子快速坐到“保护圈”上，模仿企鹅“背朝外、头低胸前”的姿势，家长说：“你看，企鹅们都是这样互相保护的！”音频结束后，小白点玩偶叹气：“都是地球发烧，这样的坏天气才越来越多……”发放第二张任务卡，肯定孩子的避险表现。环节4：共情！南极伙伴的烦恼（思考铺垫）家长拿起企鹅玩偶，轻轻抚摸“浮冰”上的冰块：“你知道吗？企鹅爸爸要站在冰上孵蛋两个月，不吃不喝。可现在冰融化得越来越快，蛋宝宝都快没有安全的家了。”引导孩子思考并说出“想帮企鹅”的愿望后，送上“勇士勋章”：“你有一颗温暖的心，虽然现在还不知道怎么帮地球退烧，但愿意帮忙就是了不起的小勇士，咱们一起等着找到办法！”三、游戏延伸“南极伙伴手账”：和孩子一起画《我的南极朋友》，画出游戏中救助阿海、躲避坏天气的场景，重点画出生动的企鹅和海豹，在旁边写下“我要保护它们”的心愿；南极生存儿歌（节奏：拍手跺脚）：“南极冷，冰又滑，企鹅排队保护它；冰棱桥，真稳固，海豹安全笑哈哈；坏天气，别害怕，抱团取暖就不怕！”亲子边唱边做对应动作；“企鹅爸爸的坚守”体验：让孩子双脚并拢站好，模拟企鹅爸爸孵蛋的姿势，家长计时，看看孩子能坚持多久，结束后交流“站这么一会儿就累了，企鹅爸爸站两个月多伟大”，深化共情。小贴士：游戏中可结合故事细节，给孩子讲“企鹅爸爸孵蛋”的真实习性，比如它们会把蛋放在脚面上保暖，让孩子在体验中收获科普知识。
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